Як зберегти своє здоров’я. Загартування
У рамках Декади показових уроків з елементами екологічного виховання у 3-іх класах відбувся відкритий урок з предмету «Я досліджую світ» на тему «Як зберегти своє здоров’я. Загартування».
Під час заняття діти зрозуміли, що людина, яка дбає про своє здоров'я через загартовування природними чинниками, стає частиною природи. А дбаючи про довкілля, збільшуючи кількість зелених насаджень на нашій планеті, ми автоматично дбаємо про власну тривалість життя.
Переглядаючи та обговорюючи мультфільм «Абетка здоров'я, якщо хочеш бути здоровим», учні ще раз переконалися, чому корисно загартовуватися.
Працюючи із сюжетними малюнками здобувачі освіти визначили, що, приймаючи «повітряні ванни» дитина безпосередньо відчуває саме повітря шкірою: повітря чисте — ми здорові, забруднене — організм страждає. Якщо ми засмічуємо водойми, ми не зможемо там купатися влітку. Чиста вода — це дар, який треба берегти. Захищаючи планету від викидів, ми захищаємо свою шкіру від опіків.
А розміщуючи многокутники в порядку зростання кількості кутів, учні прочитали і пояснили значення закодованого прислів'я «Сонце, повітря, вода – наші друзі».
Під час роботи в групах, на пелюстках квітки діти записали, які фактори впливають на формування здорового способу життя.
Закінчили урок грою «Так - ні», де за допомогою цеглинок LEGO визначили чинники, які шкодять здоров’ю, а які - зміцнюють.
Олена ШАПОВАЛ,
учителька початкових класів
