Креативність педагога — ключ до зацікавленості та результативності здобувачів освіти
Відбулося чергове засідання циклової методичної комісії предметів природничо-математичного профілю. Метою заходу було розглянути сучасні креативні методи оцінювання, що сприяють розвитку навчальної мотивації, формуванню навичок саморефлексії та відповідальності учнів за власне навчання.
У ході засідання було розглянуто та проаналізовано актуальні напрями цифрової трансформації освітнього процесу, що сприяють формуванню предметних і ключових компетентностей учнів, відповідно до сучасних освітніх вимог.
Серед ключових питань, винесених на обговорення:
• інтеграція STEM-підходу в оцінювання навчальних досягнень учнів;
• адаптація учнів 5-х класів до навчання в основній школі;
• особливості викладання навчальних предметів у 5–6 класах в умовах НУШ;
• ознайомлення з сучасними цифровими інструментами, зокрема додатком NotebookLM, та можливостями його використання в освітній діяльності.
Особливий інтерес викликав практичний блок засідання: вчитель інформатики Тарценко В.С. провів майстер-клас із користування додатком NotebookLM, під час якого учасники ознайомилися з його функціоналом та можливостями застосування в освітньому процесі. Присутні мали можливість створити свій власний продукт, використовуючи отримані знання: інфографіку, ментальні карти, презентації, тести, відео.
Педагоги активно долучалися до обговорення, ділилися власними напрацюваннями, практичними кейсами та ідеями щодо впровадження інноваційних підходів у навчальний процес. Засідання пройшло у творчій, конструктивній атмосфері та стало важливим кроком до підвищення професійної майстерності вчителів і якості освітнього процесу в закладі освіти.
Голова ЦМК предметів природничо-математичного профілю Ніна КУЛИК
