Інноваційний підхід до вивчення літератури: дистанційний урок про Климка в 7-А класі
19.02.25 року відбувся показовий дистанційний урок української літератури в 7-А класі, який провела Дужак Людмила Володимирівна, на тему: «Образ Климка. Композиція і сюжет повісті, функції художніх деталей.» Заняття розпочалося з інтерактивної вправи «Розкажи про свій настрій» на онлайн-застосунку «Mentimeter». Це допомогло створити сприятливу атмосферу для сприйняття матеріалу. Далі діти визначили основні завдання уроку, створивши хмаринку слів. Важливим елементом було самооцінювання учнями своїх знань змісту твору. Для цього використано за стосунок LearningApps. Протягом заняття здобувачі освіти дали характеристику головному героєві Климку, аналізували його вчинки та поведінку, провели паралель між сучасністю та подіями, про які розповідається в повісті. Кожен зміг висловити власну думку та погляди на життєві уроки, які можна винести з історії Климка. Для цього учителька використала онлайн-дошку «Padlet». Завершальним етапом був етап рефлексії, що дало змогу оцінити дітям свою роботу та настрій під час заняття. Показовий урок став яскравим прикладом того, як інноваційні підходи допомагають зробити літературу ближчою до здобувачів освіти, розвивати критичне мислення та емоційне сприйняття тексту.
Щиро дякуємо Людмилі Володимирівні за цікавий та пізнавальний урок!
Лариса Карпенко, голова ЦМК суспільно - гуманітарних дисциплін
