АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
Протягом декількох тижнів дівчатка 5-А класу працювали над творчим проєктом "Торбинка для дрібничок". Діти намагалися якісно виготовити виріб, оздобити й оформити проєкт. Настав час звітувати про виконання своєї роботи: учні захищали свій проєкт перед класом, демонстрували власний виріб. Однокласники, дотримуючись принципів академічної доброчесності, оцінювали роботи своїх товаришів.13:15 19.10.2021
13:16 18.10.2021
Cемінар - практикум "Розвиток академічної доброчесності та медіаграмотності здобувачів освіти"
У рамках місячника академічної доброчесності для педагогічних працівників Липоводолинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів проведений семінар - практикум "Розвиток академічної доброчесності та медіаграмотності здобувачів освіти". Педагоги переглянули відео "10 кроків формування академічної доброчесності", висловили власні судження із проблеми та розробили практичні рекомендації щодо дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього процесу.15:59 15.10.2021
Академична доброчесність під час вивчення минулого часу дієслів
Учні 7-Б класу при вивченні минулого часу дієслів виконали термінологічний диктант із взаємоперевіркою, згадавши принципи академічної доброчесності. Опрацювавши текст В. Сухомлинського "Як Павлик списав задачу", з`ясували, що списування - це один із видів порушення академічної доброчесності; зібрали прислів`я, у яких засуджується зазіхання на привласнення результатів чужої праці та в яких висловлюється схвальне ставлення до тих, хто працює самостійно. Використовуючи дієслова минулого часу, написали творчі мініатюри "Мої спогади про літні канікули". Під час рефлексії діти зробили відповідні висновки.14:34 15.10.2021
14:20 15.10.2021
12:48 15.10.2021
Що таке принципи академічної доброчесності та чому вони важливі?
У рамках місячника з академічної доброчесності 11 жовтня в 11 класі була проведена виховна година з теми «Що таке принципи академічної доброчесності та чому вони важливі?». Учні обговорювали значення інтелектуальної власності під час освітнього процесу. Також велику увагу одинадцятикласники приділили правилам дотримання академічної доброчесності серед учасників освітнього процесу. Як підсумок роботи було створено «Кодекс академічної доброчесності». Учні дійшли висновку, що знання – це особистісне досягнення кожного здобувача освіти.10:34 15.10.2021
Моральні цінності в казці "Пані Метелиця"
У рамках місячника академічної доброчесності у 5-А класі був проведений урок зарубіжної літератури за німецькою народною казкою "Пані Метелиця" з теми " Моральні цінності в казці "Пані Метелиця". Характеристика образів персонажів. Антитеза", на якому приділено значну увагу принципам академічної доброчесності. Характеризуючи персонажів твору, згадали з п'ятикласниками про Кодекс академічної доброчесності, що міститься в "Довіднику академічної доброчесності школяра". Учні самостійно пояснювали, що означають основні пункти Кодексу такі як:14:30 14.10.2021
Способи вираження присудків. Тире між підметом і присудком
У рамках проведення місячника академічної доброчесності у 8-Б класі був проведений урок з української мови на тему:" Способи вираження присудків. Тире між підметом і присудком". На початку уроку ще раз згадали про принципи академічної доброчесності. Протягом уроку учні виконували різні види робіт: дослідження-характеристику, кодовий диктант, творчі вправи, лінгвістичну гру "Третє зайве". Найвідповідальнішим було завдання правильно самостійно оцінити свої знання.14:06 14.10.2021
Виховна година "Бізнес моделювання. Для чого потрібні банки?"
13 жовтня учні 6-В класу на виховній годині "Бізнес моделювання. Для чого потрібні банки?" ознайомилися з поняттям підприємницька діяльність, банк, кредит, депозит, торгівля, бартер та виробництво. Школярі дізналися про значення банківської системи для ведення успішної підприємницької діяльності, аналізували проблемні ситуації, вчилися прогнозувати майбутні результати, оцінювати ризики, шукали оптимальні шляхи вирішення проблеми, брати на себе відповідальність, співпрацювати з іншими суб'єктами ринку. Учасники заходу дійшли до висновок, що ефективне функціонування банківської системи - необхідна умова розвитку ринкових відносин, яка об'єктивно визначає роль діяльності банківської системи.13:46 14.10.2021
