Новини

"Моє серце в верховині”...- поєднання поезії та музики як засіб емоційного вираження

14 березня у рамках проведення місячника суспільно-гуманітарних  та мистецьких дисциплін, для учнів 6Б класу,  вчителями зарубіжної літератури та музичного мистецтва  було проведено музично-літературну подорож,  присвячену аналізу поезії «Моє серце в верховині...».  Шестикласники  виразно читали вірш, аналізували його художні засоби, обговорювали емоційний зміст твору та його вплив на слухача. Особливістю уроку стало виконання мелодії вірша, що допомогло глибше відчути його настрій.  Учні висловлювали свої думки про поєднання літератури та музики. У результаті уроку школярі краще зрозуміли настрій та художні особливості твору, розвинули навички виразного читання та аналізу поетичного тексту. Навчилися сприймати музику як засіб глибшого розуміння літературного твору. Цей урок став справжнім творчим відкриттям для дітей, адже поєднання слова та музики створило особливу атмосферу натхнення та емоційного переживання!

16:47 17.03.2025

Міжнародний день числа пі

14 березня у світі щорічно відзначається одне з найцікавіших свят - Міжнародний день числа π. Вперше День числа π відзначили в 1988 році в науково-популярному музеї Експлораторіум в Сан-Франциско. Придумав це свято роком раніше фізик Ларрі Шоу. Дату 14 березня він вибрав не випадково, адже у загальновідомому числі «Пі» цифри вказують на 3 (третій місяць в році) і 14 число березня. Фізик зробив все можливе, щоб святкові події на честь цього числа були настільки ж яскравими і значущими, як і інші свята. Для учнів 5-Б класу Липоводолинського ліцею 14 березня була проведена інформаційна хвилинка, де вони дізналися про загадкове число π та його значення в математиці. Учні 11-А класу переглянули презентацію, присвячену дню народження числа π. Вони дізналися про історію виникнення  числа, традиції святкування  в різних країнах, а також побачили пам'ятники, встановлені на честь  дивовижного числа. Традиції святкування числа π включають різноманітні заходи, такі як математичні конкурси, вікторини, читання віршів про число π, а також випікання та поїдання пирогів круглої форми (англійською "pie" звучить як "pi").  Музику числа пі можна почути завдяки таким музикантам, як Девід Макдональд. Він записав з допомогою фортепіано, як звучить число пі, якщо його взяти з точністю до 122 знаків після коми. Для цього кожному числу був привласнений свій порядковий номер на клавіатурі фортепіано з мінорною шкалою. Цікаво, що саме 14 березня народився видатний вчений Альберт Ейнштейн, що додає цьому дню ще більшої значущості. 

16:44 17.03.2025

Учні ліцею серед переможців конкурсу-захисту МАН

Щороку учні нашого ліцею беруть активну участь у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України. Цей рік не став винятком! 17 юних науковців презентували свої дослідження на І етапі конкурсу.

11:55 14.03.2025

Національний фінал GENIUS Olympiad Ukraine 2025

Вітаємо наших геніальних переможців!

11:48 14.03.2025

Історія, що говорить до нас

11 березня 2025, щоб урізноманітнити процес вивчення творчості геніального українського поета Тараса Шевченка та зробити його цікавішим, учитель української літератури Людмила Дужак і вчитель історії Аліна Зіневич під час вивчення послання «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» запропонували учням 9-Б класу мініпроєкт «Історія, що говорить до нас».  Діти, об’єднавшись у три групи, досліджували культурні й політичні чинники, які спонукали Шевченка до написання цього твору. Кінцевим продуктом їхньої діяльності були презентації, які вони представили на уроці. Дев’ятикласники дійшли висновку, що послання «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» написано з болем за Україну, яка, на думку Т. Г. Шевченка, залишалася пригнобленою не лише зовнішніми силами, а й власною елітою. Культурні та політичні обставини змушували поета відкрито закликати до пробудження національної свідомості, збереження мови й культури та боротьби за справедливість. Його слова не втратили актуальності й сьогодні, нагадуючи, що майбутнє України залежить від її громадян, їхньої свідомості та відповідальності перед історією.

16:30 12.03.2025

ПОТУЖНЕ СЛОВО КОБЗАРЯ

Шевченківські дні - час, коли слово Кобзаря звучить особливо потужно. Його поезія - це не просто рядки, а заклик до боротьби, до віри у правду та справедливість. Декламуючи Тарасові слова, ми не лише вшановуємо  пам'ять, а й продовжуємо його справу - надихати, єднати, змінювати світ навколо. Приєднуйтесь до нас! Читайте, відчувайте, передавайте силу поезії  наступним поколінням!

16:40 11.03.2025

Державні символи. Гімн України

Цьогоріч виповнюється 160 років з дня першого публічного виконання Державного Гімну України. 10 березня - визначний день становлення одного з головних символів нашої держави. Саме цього дня у 1865 році на роковинах Тараса Шевченка в польському місті Перемишль уперше прозвучав майбутній гімн України - твір композитора Михайла Вербицького на слова поета Павла Чубинського. З нагоди цієї події для учнів 6-Б класу було проведено інформаційну хвилину, яку організували вчитель музичного мистецтва  та вчитель історії України Аліна Зіневич.  Під час заходу учні дізналися про історію створення та затвердження Гімну України. Вчитель історії розповіла про процес визнання цього твору офіційним символом держави, а вчитель мистецтва – про музичний аспект його виникнення та значення. Особливу увагу було приділено тексту Гімну. Учні прослухали його та обговорили зміст слів, які в ньому звучать. Під час війни слова Гімну набувають особливого сенсу, адже вони є джерелом сили, патріотизму та віри у перемогу. Такі заходи допомагають молодому поколінню краще розуміти важливість національних символів, виховують повагу до історії та культури нашої країни. Адже Гімн України – це не просто мелодія та слова, а заклик до єдності, боротьби та віри у світле майбутнє нашої держави. 

10:46 11.03.2025

Символ нескореності та свободи

У рамках проведення місячника "Література, історія та мистецтво: зустріч епох", для учнів 10 класу, учителями історії та української літератури було проведено спільний виховний захід "Історія символів. Гімн України-символ нескореності та свободи", присвячений Дню Державного Гімну України. Під час заняття десятикласники ознайомилися звідки бере початок його історія, поглибили свої знання про той нелегкий шлях, який довелося пройти пісні-гімну, від 1862 року до проголошення незалежності України, щоб стати одним із головних символів держави. Ліцеїсти звернули увагу на художні особливості тексту, мали змогу прослухати і порівняти різні версії звучання Гімну України.  Діти  відчули силу символічних рядків: "Душу й тіло ми положим за нашу свободу...", які мають глибокий і пророчий сенс для нашого народу,  особливо сьогодні, у нелегкій боротьбі за мир і спокій у власній державі.

10:40 11.03.2025

Жінкам - з любов'ю та повагою

     Міжнародний день прав жінок і миру є важливим нагадуванням про необхідність боротьби за гендерну рівність, захист прав жінок та побудову мирного суспільства. В цей день ми вшановуємо досягнення жінок у всьому світі та підкреслюємо їхню важливість у нашому житті. З цієї нагоди учні Липоводолинського ліцею створили відео-вітання, в якому  висловили подяку всім жінкам та побажали їм міцного здоров'я, невичерпної енергії, любові та благополуччя. Віримо, що сила жіночої єдності здатна змінити світ на краще.

10:05 10.03.2025

Урок – конференція

Цього тижня стартував місячник суспільно-гуманітарних та мистецьких дисциплін на тему: «Література, історія та мистецтво:зустріч епох». У рамках  заходу було проведено в 11-А класі урок української літератури у формі конференції. Тема: «Література епохи соціалістичного реалізму. Причини звернення до історичної тематики». На конференцію було запрошено вчителя історії України Аліну Зіневич, яка звернула увагу присутніх на те, що ХХ століття, як, мабуть, ніяке інше, дуже насичене різноманітними історичними подіями, характеризується різкою зміною політичних режимів, соціально-економічної ситуації. Звідси різні історичні умови, у яких розвивалась українська культура. Далі доповідачі зупинилися на розгляді літературного процесу 70-90 років, жанровому та тематичному різноманітті творів цього періоду. По закінченню виголошення доповідей учням було запропоновано інтерактивну вправу «Займи позицію», під час якої учні обгрунтовували свою позицію на основі узагальнених під час конференції знань. І як висновок: такі форми роботи на уроці розвивають активність, пошукові здібності, уміння розкривати суть певної  проблеми, стисло і коротко висвітлювати її, конкретно відповідати на поставлені питання. Вони вчать самостійно здобувати знання.

10:01 10.03.2025