Мапа сайту - Липоводолинський ліцей
- Головна
-
Новини
- Перші кроки ліцеїстів у велику науку
- Засідання круглого столу
- 2 квітня - Міжнародний день дитячої книги
- Міжнародний день дитячої книги
- Ресурсна зустріч
- Птахи – невід’ємна частина природи, її окраса
- Цифрові технології та здоров’я
- Ліцеїсти – переможці конкурсу «МАН-Юніор Ерудит» у номінації «Техніка»
- Ткаченко Олександр гідно представив Сумщину на Всеукраїнській олімпіаді з фізики
- Методичні «фішки» для уроків гуманітарного циклу
- Творча лабораторія “Весняні квіти”
- Комплексний підхід до навчання і розвитку учнів з особливими освітніми потребами
- Розвиток професійної компетентності вчителів початкової школи: шляхи подолання освітніх втрат
- Весна іде, красу несе
- Поезія, наповнена Весною
- ІІІ етап змагань "Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги" з черлідингу
- Тиждень безпеки життєдіяльності
- Найперше - музика у слові!
- ІІІ етап "Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги." Баскетбол
- Я ВИБРАЛА ДОЛЮ СОБІ САМА ...
- Оголошення
- Фотогалерея
- Контакти
- Говорімо українською
- Освітній процес в умовах воєнного стану
- Наші вчителі
- Нова Українська школа
- Інформація для учнів
-
Прозорість та відкритість
- Статут закладу освіти
- Ліцензії на провадження освітньої діяльності
- Структура та органи управління закладу освіти
- Кадровий склад закладу освіти
- Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти
- Територія обслуговування
- Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
- Мова освітнього процесу
- Наявність вакантних посад
- Матеріально-технічне забезпечення
- Наявність гуртожитків
- Результати моніторингу якості освіти
- Річний звіт про діяльність закладу освіти
- Правила прийому до закладу освіти
- Умови доступності закладу освіти
- Розмір плати за навчання
- Перелік додаткових освітніх та інших послуг
- Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу
- Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу
- Порядок реагування на доведені випадки булінгу
- Інша інформація
- Публічні кошти
- Шкільне харчування
- Інклюзивна освіта
- Передовий педагогічний досвід
- Безпека і здоров'я
- Профілактика булінгу
-
Сторінка соціального педагога
- Профілактика насильства
- Поради для батьків
- Поради для учнів
- Поради для педагогів
-
Тематичні тижні. Акції
- Продовжуємо участь в обласній акції #ПІДТРИМАЄМОГЕРОЇВ
- #ПІДРИМУЄМОГЕРОЇВ
- #ПІДТРИМУЄМО#ГЕРОЇВ#
- Зустріч восьмикласників з очільницею бюро правової допомоги
- Національний рекорд України флешмоб до Дня ментального здоров'я.
- Акція «16 днів проти насильства»
- Урок на тему «Булінг. Яким він буває та як спробувати його позбутися».
- #КВІТЧЕЛ#САД_МИРУ
- #ДИСТАНЦІЙНИЙТИМБІЛДІНГ
- Тепла долоня
- 16 днів проти насильства
- Практичні заняття до Міжнародного Дня толерантності
- Зустріч: «Правові аспекти відповідальності за цькування»
- Зустрічі з начальником відділу "Служби у справах дітей" Липоводолинської селищної ради
- "Поле чудес" для учнів 5-А класу на тему : «Знай свої права – захищай своє життя».
- Cоціальний ролик "Не мовчи! СТОП БУЛІНГ!"
- Міжнародний день протидії булінгу
- Гарячі лінії
- Профілактика торгівлі людьми
- З турботою про себе та своїх
- Сторінка практичного психолога
- Національно-патріотичне виховання
- Робота з обдарованими
- Вибір підручників
- Дистанційне навчання
- Звернення громадян
- Скринька довіри
- Батькам майбутніх першокласників
-
Методична робота
- Методична рада
- ЦМК з предметів суспільно-гуманітарного профілю
- ЦМК з предметів природничо-математичного профілю
- ЦМК з предметів іноземної філології
- ЦМК з предметів фізкультурно-оздоровчого та художньо-естетичного профілю
- ЦМК класних керівників
- ЦМК з предметів початкової школи
- Критерії оцінювання навчальних проєктів
- Атестація педагогічних працівників
- Газети та інші видання
- Профорієнтаційна робота
- Школа сприяння здоров'я
- Контакти допомоги та підтримки
- Допомога у разі кібербулінгу
- Платформа "Мрія"
- Проєкт "Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги"
- Всеукраїнська програма ментального здоров'я "Ти як?"
