Успішний виступ учнів Липоводолинського ліцею на ІІ етапі конкурсу-захисту МАН – 2026
З 26 лютого по 1 березня 2026 року відбувся ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Мала академія наук України. Цьогоріч захід проходив у дистанційному форматі, що не завадило юним дослідникам гідно представити свої напрацювання, продемонструвати високий рівень підготовки, наукове мислення та вміння презентувати результати власних досліджень.10:37 05.03.2026
Протидіємо булінгу та жорстокості разом
До Міжнародного дня протидії булінгу та жорстокому поводженню соціальним педагогом було проведено години спілкування для учнів 1, 5, 8 та 9 класів. Під час занять школярі актуалізували свої знання про поняття булінгу та з’ясували відмінності між булінгом і насильством. У форматі гри «Так чи ні» діти вчилися розрізняти добрі вчинки та прояви образливої чи жорстокої поведінки. Учасники аналізували запропоновані життєві ситуації та відпрацьовували навички правильної реакції на них. Учні розмірковували про «безпечне місце» та обговорювали, до кого можна звернутися по допомогу в разі небезпеки. Особливу увагу приділили важливому правилу: про випадки булінгу не можна мовчати — необхідно обов’язково розповідати дорослим. Під час перегляду та обговорення тематичних відеосюжетів ліцеїсти шукали шляхи вирішення конфліктів, характеризували поведінку справжнього друга, а також визначали риси підтримки, поваги та відповідальності. Крім того, діти ознайомилися з діяльністю Національної дитячої гарячої лінії та дізналися номер телефону, за яким можна отримати допомогу й підтримку. Підсумовуючи, усі дійшли висновку: не можна залишатися осторонь і мовчати - важливо діяти й звертатися по допомогу.16:45 04.03.2026
Від ідеї до цифрової книги: учні 5-х класів презентують проєкт «Абетка доброти професій»
З радістю повідомляємо про успішне завершення цікавого та корисного освітнього проєкту, який реалізували учні 5-А, 5-Б та 5-В класів нашого ліцею. Результатом їхньої творчої праці стала електронна книга «Абетка доброти професій». Метою проєкту було створення яскравого, доступного видання, яке знайомить дітей зі світом професій через вірші, загадки та сенкани. Головна ідея книги — не лише профорієнтація, а й розвиток емоційного інтелекту, формування в дітей поваги до праці та усвідомлення важливості кожної професії в суспільстві. Проєкт став справжнім майданчиком для творчості та цифрової грамотності. Учні самостійно писали тексти та працювали над ілюстраціями (Часниченко Павлина, 5-А, Івахно Софія, Дмитренко Юрій, Самілик Назар, 5-Б, Сітка Андрій,Проценко Софія, Неділько Вікторія, 5-В). Також було використано сучасні інструменти штучного інтелекту. Над якістю матеріалів працювала професійна команда редакторів — Лариса Карпенко, Оксана Кревсун та Наталія Дмитренко. Проєкт базується на компетентнісному підході НУШ, що дозволило гармонійно поєднати навчання з цифровою діяльністю. Запрошуємо всіх охочих ознайомитися з «Абеткою доброти професій» за кодом16:39 04.03.2026
Зелена енергія — наше майбутнє
2 березня у Липоводолинському ліцеї було проведено пізнавальний виховний захід «Зелена енергія — наше майбутнє» для учнів 5-Б класу.12:18 03.03.2026
Як зберегти своє здоров’я. Загартування
У рамках Декади показових уроків з елементами екологічного виховання у 3-іх класах відбувся відкритий урок з предмету «Я досліджую світ» на тему «Як зберегти своє здоров’я. Загартування».12:12 03.03.2026
Життя без екрана: обираємо реальність!
У Липоводолинському ліцеї до Всесвітнього дня без мобільного телефону та Дня безпечного інтернету для учнів 4–5 класів соціальний педагог Кревсун Оксана провела онлайн-годину спілкування «День без телефону – день без Інтернету». Під час заняття ліцеїсти взяли участь у грі «Правда чи вигадка», переглянули відео «Як ваш телефон змінює вас», обговорили корисний вплив гаджетів та їхню можливу шкоду для здоров’я. Діти вчилися критично мислити, аналізувати інформацію та робити власні висновки. Особливий інтерес у школярів викликало творче завдання: уявити, яким було б життя, якби телефони та Інтернет раптово зникли. Відповіді дітей були щирими й змістовними - більше живого спілкування, ігор на свіжому повітрі, часу з родиною та друзями. Вправа «Знайди пару» допомогла здобувачам освіти усвідомити, що справжнє життя - це не екран телефону і не соціальні мережі, а рух, розмови, емоції та щирі почуття. Наприкінці заняття діти дійшли спільного висновку - чим менше часу ми віддаємо телефону, тим більше його залишається для справжніх, живих і цікавих справ. Адже життя - це сміх, друзі, родина, мрії, теплі розмови, обійми та прогулянки на свіжому повітрі, які хочеться зберігати не на екрані, а в серці.15:41 27.02.2026
15:13 27.02.2026
Екологічні проблеми у числах: додавання і віднімання десяткових дробів
У рамках Декади показових уроків з елементами екологічного виховання у 5-А класі відбувся відкритий урок математики на тему «Екологічні проблеми у числах: додавання і віднімання десяткових дробів».15:10 27.02.2026
Формуємо компетентності майбутнього: змістовна зустріч ЦМК
Сьогодні, 26 лютого, відбулося засідання ЦМК учителів іноземної філології на тему «Формування ключових компетентностей учнів через цифровізацію та інтеграцію».16:07 26.02.2026
Шлях до себе: випробування, дружба та «талант бути щасливим»
26 лютого в 6-А класі був проведений інтегрований урок із української та зарубіжної літератур за творами Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки» та Анни Гавальди «35 кіло надії» на тему «Шлях до себе: випробування, дружба та «талант бути щасливим»». Діти знаходили спільне та відмінне в образах героїв, удосконалювали вміння аналізувати їхні вчинки, демонстрували здатність співпереживати персонажам, аргументовано висловлювали власні думки під час дискусії. Активізували діяльність шестикласників такі вправи: «Прогноз погоди», «Точки дотику», «Дерево підтримки», «Міф чи правда?», «Діалог між героями», «Серветка». Учні зробили висновок про моральні уроки, винесені із творів, використавши цифровий застосунок Word cloud festisite для створення хмаринки слів.16:02 26.02.2026
